【脑洞大开】小学生课余时间玩出两项国家专利！
时间：2016-02-22 10:32:07
来源：世纪恒程
阅读量：1631
江华小学一位10岁小男孩利用课余时间玩出来的一个“小玩具”，居然获得了江门市第31届青少年科技创新大赛一等奖，并且已申请到外观专利、实用新型专利两个国家专利！究竟是怎么回事？
我们都知道在以往的动画制作中，通常需要大量立体手工制作的人物，在拍摄和原始的基础制作中，不同的动作和动态都会花费大量的时间和精力。但现在，江华小学一位10岁小男孩的一个实用新型发明，或许将改变这种现状，给广大动画创作者省下不少力气，增添更多创意。
在前不久举办的江门市第31届青少年科技创新大赛中，江华小学四年级学生罗泽厚完成的“木头人、智能机器人骨架在动画人物造型的实用新型发明”获得一等奖，此发明已申请到外观专利、实用新型专利两个国家专利，将来也许会广泛运用到动画制作市场，可以帮助创作者更好地提高效率，并保证创作的质量，给动画创作者带来一大福音。
优秀作品课余“玩”出来
据了解，这个获得一等奖的“实用新型发明”是罗泽厚在课余“玩”出来的！罗泽厚喜欢玩电子积木，照他妈妈的说法，就是他喜欢拼搭玩具，这个木头人、智能机器骨架人就是他在拼凑的时候灵感一发，做出来的“小玩具”。
在学校美术动画梦工场第二兴趣课堂中，他发现木头人的关节可以灵活调节，再联系平时看的动画片，罗泽厚便想到，根据创作造型的需要，用铁丝固定木头人、智能机器人骨架，将其搭建成新的基本骨架造型，再利用软的粘土、软陶、泥巴或者树脂等材料创作出新的动画人物造型。
他查资料后发现，很多时候动画创作人一整天工作下来，就只能完成银幕上一两秒钟的镜头，再加上逐格移动木偶作品，相当繁复且耗时耗力。而他创作出来的关节可活动成品可以用于后期的电脑动画拍摄。立体模型的各种人物动作、动态都可以灵活调整。作品成型后，江华小学动画梦工场的学生导演团队将拍摄的动画造型添加进动画小电影等创作中，发现可以灵活拍摄并定格。另外，此作品可以批量生产，提高动画创作的效率，还可运用于SCRATCH基础编程与创客科技创新配件的智能互动中。
从小喜欢玩拼图、积木
罗泽厚是一个动手能力很强的孩子，从小喜欢玩拼图、积木等玩具，经常一玩就是两三个小时，而且特别专注，经常喊他都听不见。对此，父母也很支持，经常会上网买一些“玩具”，任由罗泽厚自己拼凑。有时候是一个小灯泡的线路安装，有时候是一个旋转工具的连杆运用，他都能按照图纸自己捣鼓出来。罗泽厚妈妈说，儿子经常有一些稀奇古怪的“小点子”，“他有自己独立的想法，我们也不刻意去灌输什么，让他坚持自己的想法。”除了动手“玩”，罗泽厚还看过不少经典动画片，这也让他逐渐喜欢上了动画制作。虽然自己的作品获得了一等奖，还申请了专利，但罗泽厚并不满足，他说自己会继续“玩”下去。
(新闻来源：江门日报)
优秀作品课余“玩”出来
据了解，这个获得一等奖的“实用新型发明”是罗泽厚在课余“玩”出来的！罗泽厚喜欢玩电子积木，照他妈妈的说法，就是他喜欢拼搭玩具，这个木头人、智能机器骨架人就是他在拼凑的时候灵感一发，做出来的“小玩具”。
在学校美术动画梦工场第二兴趣课堂中，他发现木头人的关节可以灵活调节，再联系平时看的动画片，罗泽厚便想到，根据创作造型的需要，用铁丝固定木头人、智能机器人骨架，将其搭建成新的基本骨架造型，再利用软的粘土、软陶、泥巴或者树脂等材料创作出新的动画人物造型。
他查资料后发现，很多时候动画创作人一整天工作下来，就只能完成银幕上一两秒钟的镜头，再加上逐格移动木偶作品，相当繁复且耗时耗力。而他创作出来的关节可活动成品可以用于后期的电脑动画拍摄。立体模型的各种人物动作、动态都可以灵活调整。作品成型后，江华小学动画梦工场的学生导演团队将拍摄的动画造型添加进动画小电影等创作中，发现可以灵活拍摄并定格。另外，此作品可以批量生产，提高动画创作的效率，还可运用于SCRATCH基础编程与创客科技创新配件的智能互动中。
从小喜欢玩拼图、积木
罗泽厚是一个动手能力很强的孩子，从小喜欢玩拼图、积木等玩具，经常一玩就是两三个小时，而且特别专注，经常喊他都听不见。对此，父母也很支持，经常会上网买一些“玩具”，任由罗泽厚自己拼凑。有时候是一个小灯泡的线路安装，有时候是一个旋转工具的连杆运用，他都能按照图纸自己捣鼓出来。罗泽厚妈妈说，儿子经常有一些稀奇古怪的“小点子”，“他有自己独立的想法，我们也不刻意去灌输什么，让他坚持自己的想法。”除了动手“玩”，罗泽厚还看过不少经典动画片，这也让他逐渐喜欢上了动画制作。虽然自己的作品获得了一等奖，还申请了专利，但罗泽厚并不满足，他说自己会继续“玩”下去。
(新闻来源：江门日报)
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